▌1.主旨概括法。

主旨概括法，来源于言语理解与表达模块当中主旨题的学习方法。强调针对一段文字，通过找关键词、主旨句、关联词等技巧，迅速找到该段文字的主旨。

关键词法：例如，这一段文字材料。

在市场经济条件下，行业组织是支撑经济健康发展的三大支柱之一。政府转变职能，就要把有关维护行业市场秩序的权利转交给行业组织，使企业在行业组织的规范下实现有序竞争。

通过找关键词有序竞争，就可以迅速找到这段材料的主旨。

关联词法：通过找关联词，例如转折词：但是、而、因为、所以、其中、这些方法具体可参考小马申论中的章晓铭言语理解视频，有详细讲解关联词的用法。

例如这段材料：

多年来，很多人已经习惯了到风景秀美的地方开会，并且冬天到南方暖和暖和，夏天到北方凉快凉快，人们形象地称之为“候鸟式开会”。早在1998年，中央就下发了《关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知》，2014年又再次出台规定，明令禁止到21个风景名胜区开会，并且加大监管力度，使不良会风明显好转。但是，仍然少数地方一时还不适应这种（不适应）变化，仍习惯于“打擦边球”的老一套做法比如有意选择在风景名胜区附近的地方开会，方便会后组织所谓的“文化考察”活动。

通过，关联词，但是，迅速这段材料的主旨，锁定有效信息点：打擦边球。这样就可以最大效率的读材料。

▌2.反向思维法。

反向思维法，适合用于分析概念优劣的小题。例如2015年联考当中的关于“创客”让人爱也难，不爱也难的优劣分析。

例如：

创客在带有加工间和工作室功能的软硬件开放实验室将创意变成产品原型，实现从0到1。

创客运动在中国的兴起时间虽短却发展迅猛，国内强大的制造业生态体系、丰富的人力资源、雄厚的资本和艺术积淀是创客扎根成长的肥沃土地，它所迸发出的潜力是未来工业体系和经济发展的重要机遇。

从这些话当中可以解读出，创客对实验室要求高，对环境要求高的缺点。这个需要你一开始就带有一种反向思维才能解读出来。

▌3.演绎推理法。

演绎推理法，通过分析句子表明的词句推导出这句话的隐藏意思。这个难度并不大，因为申论材料的句子大部分和我们日常常识积累息息相关，只要带有这样一种演绎推理的意识，句子背后隐藏的意思是很容易解读出来的。

例如：

厨余垃圾处理是一道中国特色的垃圾难题。小黄说：中国菜中汤汤水水的厨余垃圾占垃圾总量的2/3，其中的有机物会使其变臭，而且会污染垃圾中的可回收物。为分出厨余垃圾，要鼓励居民家庭把垃圾分干湿两类。可是即便只分出湿垃圾，准确投放率也不到30%。小黄看过一则简报，其中提到呼和浩特降雨量400毫米，年蒸发量却可达2000毫米，湿垃圾没等处理就干了。“唉，可惜我们市不是呼和浩特啊！

通过锁定主旨句，大概明白这段材料针对的是厨余垃圾。

可是这段材料后面反复提到的呼和浩特到底是什么意思呢？并且他还特意强调，可惜我们市不是呼和浩特。联系到呼和浩特位于北方，气候干旱，所以可以推导出这段材料的意思是强调南方的H市必须高度重视厨余垃圾处理。

再来看。

据估算，目前我国每年再生资源回收量有1.6亿吨，其中约8000万吨来源于生活垃圾，而我国每年产生的生活垃圾有2.5亿吨，生活垃圾的资源回收率达到30%以上。

这段话，只给了数据，通过大概计算，生活垃圾每年产出率高达50%，而回收率只有30%，那么这段话的意思就不难理解了。显然是生活垃圾的资源回收率偏低！如果你通过演绎推理法找到这个采分点，那么你就成功甩掉了很多人。

申论材料的三大阅读方法要靠多训练，这里小马建议大家可以好好通过学习章晓铭老师的言语理解视频，一方面加强言语理解做题能力，另外一方面也可以迅速提高申论材料的阅读能力。一箭双雕，何乐不为。