最后
学会灵活运用和自我总结。申论的学习是一个长期复习和积累的过程，全身心的投入学习是必不可少的，而高效学习技巧和方法同样重要，还需要我们在复习中不断去挖掘和积累。所以，大家在复习中不能盲目追求量，要多分析，多总结，才是申论考试夺取高分制胜的法宝。
只要你会抄，申论可以80分！
申论作文成为困扰广大考生的老大难问题，考生总是有这样的疑问，作文写作可以“抄”材料吗?如果可以抄怎么抄呢?抄材料内容过多会不会被阅卷人判定为大段抄袭材料，打入四类文的冷宫?针对以上问题，通过本文做出回答，有效利用申论材料写作文，关键在于有正确的“姿势”。
第一个问题：作文写作可以“抄”材料吗?
作文题干或要求、文章的评分标准里基本都有这样一条，叫做“结合给定资料”，从写作角度讲若要体现作文与材料有紧密的联系，一方面，作文的从分论点要从材料里提炼出来;另一方面，分论点的论证可以结合材料里的具体事例或引用材料里的部分内容。所以，这个问题就有了明确的答案，作文写作可以抄材料，考生大可不必过于纠结。
第二个问题：“抄”材料可抄多少?
这个问题很难用定量的语句回答，不过可以说明的是整篇文章全是材料的原话原句，没有一点自己对问题的思考和认识是特别危险的。反之，整篇文章脱离材料也很危险，不符合“结合给定资料”的要求。另外，多数省份的作文要求部分会有“联系实际”这样的字眼，需要考生要联系社会现实、自身经历和生活体验个性化表达。一句话，材料要选择性地“抄”，针对性地“抄”，不能全“抄”。
第三个问题：写作文怎么 “抄”?
“抄”材料要讲究方法和技巧，可以使用同义转换，巧用引号增亮点的方法，也就是适当转换语言，只要意思相同，就可以避免抄材料的嫌疑，如果再适当使用“引号”，更会在几十秒的短时间内，抓住考官的眼球。比如：材料表述为“文化自尊陷入困境”，抄写时即可转换为“传统文化陷入了深深的‘泥潭’”;再如“意识淡薄阻碍了文化的发展”，即可转换为“意识淡薄已经成为了文化发展的‘绊脚石’”等。犹如缩句扩句，转变思路。材料中很多语句表述比较繁琐，书面用语不够，或是语言过于简练。这种情况下，考生在抄写的过程中应结合“同义转换”法，进行缩句扩句，进行表达。比如：材料表述为“传统文化的精髓离我们越来越远”，抄写时即可使用递进的方式加重语气，进行扩句，“传统文化代表着中国人是否是中国人，这是一种文化，更是民族的精髓。”结合上一种方法，即可扩充为：“我国文化发展虽然在近几年有了一份满意的“成绩单”，但深挖文化建设的背后，一种崇洋媚外的情结愈发凸显，亟需全社会做一份“体检报告”，拯救民族文化的精髓。”
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申论学习，依然是简单粗暴直接
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首先，同学们要明确，申论不是考你你的文笔，考你的文采，你写出来的文章不是要拿文学奖或是去参赛，更不是让你用一大堆华丽的词藻来堆砌你的文章，决定你的分数的是你写出来的东西，是不是符合题目的要求，是不是紧扣材料，是不是能解决实际问题，是不是有清晰的逻辑思维，所以广大理工科的同学要有信心，你们大大有机会考高分，而且我问过的几个申论考七八十分的考友，基本都是理工科的，包括和我考同岗位的一个准同事，他就是学金融的，平时就是跟数字打交道，他行测60，申论81。记住，申论所有的答案都可以从材料里提炼出来，你要做的就是整理归纳，让答案更有条理性，更全面，更有层次。好了，下面进入正题。
另外，很多同学可能也有同感，现在很多复习的方法都过于烦琐，一般人领会不了其中的决窍，或者都是把一些模式套路奉为不二法门，生搬硬套，又或者像现在流行的网上批阅系统，又过于麻烦，好不容易写完了，还要打字上交(也许有直接扫描或是照片的方式)，一个不符合我们的阅读思考习惯，一个时间上更是耗费太多，对于像我这种白天上班，晚上只有两三个钟头时间复习的考生来说，实在是伤不起。这样导致了我们越学越没信心，越学越觉得没有头绪，出现越考越低的情况就不足为奇了。下面就跟大家分享一下申论怎么样复习才是简单高效，不走弯路的。
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自己在官文写作方面是颇有心得的，多篇文章发表或者转载在人民网、新华网等主流媒体，甚至因此加入了作协。在我看了，申论的最大技巧是复制+翻译+嫁接+提升。复制原文关键字+翻译成自己的语言+嫁接身边的事例+提升到理论的高度
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